Alunos do Pré II do Cemei "Luiza Giacomini" participam de visita guiada a pontos turísticos de Votuporanga
Projeto "Votuporanga: Um Passeio Pela Nossa História" incentiva conhecimento, identidade cultural e valorização da cidade
Os alunos do Pré II do Cemei "Luiza Giacomini", localizado no bairro Monte Verde, participaram do projeto “Votuporanga: Um Passeio Pela Nossa História”, iniciativa que busca despertar nas crianças o interesse pela história, pela cultura e pelos espaços que fazem parte do cotidiano da cidade.
Acompanhados pelas professoras Ana Paula Navarrete e Erica Gavioli, que atuam nos períodos da manhã e da tarde, os pequenos percorreram alguns dos principais pontos turísticos de Votuporanga. "A cada parada, uma história diferente, um olhar curioso e uma nova descoberta sobre nossa cidade", destacaram as educadoras.
Durante o passeio, as crianças puderam observar, explorar e aprender de forma prática, fortalecendo o senso de pertencimento, a identidade cultural e a valorização do lugar onde vivem. O roteiro incluiu a Praça São Bento, Centro de Convenções "Jornalista Nelson Camargo", Parque da Cultura, Cinema, Igreja Matriz e comércio local, entre outros espaços selecionados pela equipe escolar.
Em sala de aula, o aprendizado foi ampliado com a apresentação dos símbolos oficiais do município, como a bandeira, o hino e o brasão. As professoras também promoveram reflexões sobre cidadania e a importância de cuidar e preservar os espaços públicos. A proposta é que a atividade se torne uma tradição anual, permitindo que cada nova turma conheça e valorize o patrimônio histórico e cultural de Votuporanga.
Segundo as educadoras, o resultado superou as expectativas. "Foi um momento muito rico de aprendizado. As crianças ficaram encantadas em ver de perto os lugares que tantas vezes ouvem falar. Esse contato direto fortalece o sentimento de pertencimento e desperta nelas o cuidado com a nossa cidade".
O projeto reforça o compromisso da Prefeitura de valorizar a educação, a cultura e a história local, proporcionando experiências que contribuem para a formação cidadã desde a infância.