Votuporanga é escolhida para projeto pioneiro no Brasil que fortalece a alfabetização desde a Educação Infantil
Município inicia formação de professores para implantação do Programa de Literacia Emergente, iniciativa baseada em evidências científicas que poderá contribuir para futuras políticas públicas na área educacional
Votuporanga deu mais um importante passo rumo ao fortalecimento da educação pública de qualidade. Teve início nesta segunda-feira (1/6), no Polo UAB, a capacitação de gestores e professores das unidades escolares selecionadas para a implantação do Programa de Literacia Emergente, iniciativa inédita no Brasil que será desenvolvida no município e poderá se tornar referência nacional na área da alfabetização.
A formação reúne alguns profissionais da rede municipal de ensino que atuarão diretamente na aplicação do projeto, voltado à prevenção de dificuldades de aprendizagem entre crianças de 4 e 5 anos. A proposta trabalha habilidades consideradas precursoras da alfabetização, como consciência fonológica, manipulação silábica, reconhecimento de letras e ampliação do vocabulário, contribuindo para que o processo de aprendizagem da leitura e da escrita ocorra de forma mais segura, consistente e eficaz.
O programa é coordenado pela especialista em desenvolvimento infantil Luciana Brites, uma das maiores referências do país na área. Pedagoga, psicopedagoga e psicomotricista, Luciana é mestre em Distúrbios do Desenvolvimento e doutoranda em Ciências do Desenvolvimento Humano, acumulando ampla experiência em pesquisas e projetos voltados ao desenvolvimento infantil e à aprendizagem.
Nesta primeira etapa, o projeto será implantado em quatro unidades da rede municipal: Emei “Alberto Ferreira Lopes”, na Vila Paes; Cemei “Profª Elza Maria de Souza Fava Figueira”, no Residencial Bortoloti; Cemei “Profª Mercedes Fernandes de Lima”, no Bairro São João; e Cemei “Amélia Lucinda de Jesus”, no Propovo.
A iniciativa prevê a formação de um grupo de professores que receberá acompanhamento técnico e metodológico para desenvolver intervenções pedagógicas específicas junto aos alunos e às famílias. Os resultados obtidos serão monitorados e analisados, permitindo a construção de indicadores capazes de contribuir para o aprimoramento das práticas educacionais e para a formulação de políticas públicas voltadas à alfabetização.
Por seu caráter inovador, o projeto é considerado pioneiro no país. Não há registros de pesquisas com essa abrangência sendo realizadas em redes municipais de ensino com foco na aplicação prática e na coleta sistemática de evidências relacionadas ao desenvolvimento das habilidades precursoras da alfabetização.
Segundo Luciana Brites, a participação de Votuporanga representa um marco importante para a educação brasileira. “Estamos iniciando um trabalho que une ciência, prática pedagógica e acompanhamento de resultados. Essa é uma oportunidade de compreender melhor quais estratégias produzem maior impacto no desenvolvimento das crianças e como elas podem contribuir para uma alfabetização mais eficiente e significativa.”
Silvia Letícia, secretária da Educação, destacou a relevância da escolha de Votuporanga para sediar uma iniciativa dessa magnitude. “Hoje, iniciamos um importante processo de fortalecimento da qualidade do ensino na Educação Infantil. Serão três dias de imersão e formação para que nossos professores estejam preparados para desenvolver as intervenções propostas pelo programa. A partir dos resultados obtidos, será possível mensurar indicadores de aprendizagem e habilidades específicas relacionadas à alfabetização, contribuindo inclusive para uma importante iniciação científica na área educacional”, afirmou.
O prefeito Jorge Seba ressaltou que o investimento contínuo na educação é uma das prioridades da administração municipal e celebrou o protagonismo de Votuporanga em mais uma ação inovadora. “Votuporanga segue avançando e sendo reconhecida pelo compromisso com a educação de qualidade. Ser escolhida para desenvolver um projeto inédito no Brasil, baseado em evidências científicas e voltado ao futuro das nossas crianças, é motivo de orgulho para todos nós. Estamos investindo em conhecimento, inovação e oportunidades para que nossas crianças tenham cada vez mais condições de aprender, crescer e construir um futuro promissor. Aqui, o futuro acontece”, destacou.
